El programa de Maestría en Ciencias con especialidad en Investigación Evaluativa de Sistemas de Salud no aceptará solicitudes de admisión dado que está en moratoria (Certificación JG #30, 2020-2021). / Master of Science with specialty in Evaluation Research of Health Systems program will not accept applicants for admission because it placed in a moratorium status (Certification JG #30, 2020-2021).
¿Qué es la investigación evaluativa?
Las agencias y organizaciones que proveen servicios de salud necesitan obtener información confiable y lo más objetiva posible para tomar decisiones racionales sobre diferentes dimensiones de los servicios. La investigación evaluativa contribuye a ese proceso decisional mediante la aplicación de estrategias y procedimientos metodológicos para determinar la pertinencia, progreso, eficiencia, eficacia e impacto de los programas y servicios de salud.
¿Cuál es el objetivo de la maestría?
Preparar y formar investigadores que puedan analizar los programas y sistemas de prestación de servicios de salud para contribuir con la identificación e implantación de alternativas para la solución de problemas en el área de prestación de servicios de salud.
¿Quiénes pueden solicitar ingreso a la maestría?
El programa va dirigido a profesionales y personas con bachillerato de una universidad reconocida en cualquier área del saber que estén interesados/as en desarrollar destrezas en el área de investigación y evaluación de programas y que cumplan con los requisitos de admisión a la Escuela y al programa.
¿Cuáles son los requisitos generales de admisión?
1. Poseer un grado de bachillerato o su equivalente en otros países según determinado por el Registrador del Recinto de Ciencias Médicas, de una universidad certificada como institución de educación superior con un promedio general recomendado de 2.85 ó más (de una escala máxima de 4.00).
2. Poseer dominio del idioma español. Se requiere, además, habilidad para leer y comprender el idioma inglés.
3. Poseer los requisitos específicos del programa.
4. Presentar una solicitud de admisión, acompañada con los siguientes documentos:
- Copia Oficial de las transcripciones de crédito de todos los estudios anteriores del solicitante (subgraduado y graduado).
- Resume ó Curriculum Vitae.
- Dos (2) cartas de recomendación que evidencien la ejecutoria académica y profesional del candidato (su experiencia de trabajo y/o participación en proyectos de investigación y/o servicio). Las cartas de recomendación deben tener el logo o timbre de la entidad u organización donde labora la persona que hace la recomendación, así como su firma.
5. Redactar y someter un ensayo académico donde puedan proyectar sus capacidades, intereses profesionales y potencialidades.
6. Asistir a una entrevista.
¿Cuáles son los requisitos para obtener el grado de maestría?
Todo estudiante debe haber completado 62 créditos. Tener un promedio general mínimo de 2.50 (en una escala de 4.00), tener un promedio mínimo de 3.00 en los cursos de la especialidad y mantener progreso académico consistente con las políticas de la Escuela Graduada de Salud Pública.
La Maestría en Ciencias en Investigación Evaluativa de Sistemas de Salud es un programa diseñado para completarse en 2 años a tiempo completo.
¿Cuáles son los requisitos específicos de admisión?
Los requisitos específicos siguen a continuación:
| Matemática a nivel universitario (álgebra, pre-cálculo o cálculo) | 6 créditos |
| Estadística a nivel subgraduado | 3 créditos |
Para solicitar a este programa pulse el siguiente enlace: Proceso de solicitud a la Escuela Graduada de Salud Pública.
¿Qué beneficios se obtienen al concluir la maestría?
Los conocimientos desarrollados en el área investigativa y evaluativa, así como la excelente preparación de destrezas analíticas y manejo de la computadora, permiten que el/la estudiante finalice sus estudios con una amplia variedad de competencias de gran demanda en el mercado de empleo. Esta variedad de destrezas también facilita que el/la egresado/a se pueda desarrollar profesionalmente en diversos campos.
¿Qué oportunidades de empleo tienen los egresados de la maestría?
Las oportunidades de empleo son excelentes ya que existe amplia demanda por profesionales con esta preparación académica. Las agencias gubernamentales y entidades privadas frecuentemente solicitan que el programa recomiende estudiantes para empleo. Nuestros egresados han sido reclutados por agencias como: Departamento de Salud, Departamento de Servicios Contra la Adicción, Salud de la Capital, Triple S, Cruz Azul, Cooperativa de Seguros Múltiples y otras.
Cursos requeridos para obtener el grado
TOTAL DE CRÉDITOS TRIMESTRALES: 62
Tiempo mínimo para completar el grado: 2 años
| CÓDIGO Y NOMBRE DE CURSO/ COURSE CODE AND TITLE |
Créditos/Credits |
| SALP 6006 Introducción a Salud Pública / Introduction to Public Health |
3 |
| BIOE 6525 Análisis Estadístico / Statistical Analysis |
5 |
| EPID 6523 Metodología Epidemiológica / Epidemiological Methodology |
4 |
| ADSS 6594 Planificación y Evaluación de Programas de Salud Pública / Public Health Program Planning and Evaluation |
4 |
| BIOE 6535 Inferencia Estadística / Statistical Inference |
4 |
| BIOE 6555 Análisis de Regresión y Correlación / Regression and Correlation Analysis |
3 |
| BIOE 6605 Computación Estadística Aplicada a la Salud Pública / Statistical Computing Applied to Public Health |
4 |
| EVAL 6610 Principios de Evaluación / Principles of Evaluation |
3 |
| EVAL 6611 Modelos de Evaluación / Evaluation Models |
3 |
| EVAL 6615 Desarrollo de Instrumentos de Medición / Development of Measurement Instruments |
3 |
| EVAL 6515 Conceptualización y Metodología de la Investigación Evaluativa / Conceptualization and Methodology for Evaluation Research |
4 |
| EVAL 6620 Estadística Aplicada a Estudios de Investigación Evaluativa / Applied Statistics for Evaluation Research Studies |
3 |
| EVAL 6628 Pricipios de Análisis de Costo Beneficio / Principles of Cost-Benefit Analysis |
3 |
| EVAL 6630 Estrategias para la Evaluación y la Comunicación / Strategies for Evaluation and Communication |
3 |
| EVAL 6650 Práctica en Evaluación / Evaluation Practicum |
1 |
| EVAL 6511 Seminario Introductorio de Propuesta / Introductory Proposal Seminar |
1 |
| EVAL 6512 Seminario Intermedio de Propuesta / Intermediate Proposal Seminar |
1 |
| EVAL 6513 Seminario Avanzado de Propuesta / Advanced Proposal Seminar |
1 |
| EVAL 6700 Proyecto de Tesis / Thesis Project |
3 |
| Electivas / Electives |
6 |
| TOTAL |
62 |
Modelo de Competencias de la Maestría en Ciencias en Investigación Evaluativa
MS Investigación Evaluativa |
MS Evaluation Research |
| Aplicar los procesos necesarios para un estudio de necesidad comunitaria. | Apply the processes required for a community health diagnosis. |
| Identificar las características de los sistemas de prestación, subsistemas, poblaciones y comunidades que afectan los costos, el uso y la calidad de la atención. | Identify the characteristics of delivery systems, subsystems, populations, and communities which affect the costs, use and quality of care. |
| Identificar factores que faciliten la efectividad del cuidado ofrecido por diferentes programas de servicios de salud. | Identify factors that facilitate the effectiveness of care delivered by different health service programs. |
| Describir las características del programa o sistema de salud en estudio. | Describe characteristics of the program or health system under study. |
| Comprender y aplicar la teoría y los métodos de investigación evaluativa. | Understand and apply the theory and methods of evaluation research. |
| Seleccionar y desarrollar modelos para la evaluación de programas de servicios de salud y sistemas de salud. | Select and develop models for the evaluation of health services programs and health care systems. |
| Diseñar, desarrollar y realizar estudios de investigación evaluativa para proporcionar información relevante de las áreas programáticas, así como para las políticas. | Design, develop and conduct evaluation research studies to provide information relevant to programmatic areas as well as to policy. |
| Diseñe un plan de evaluación que sea congruente con las preguntas y necesidades del programa. | Design an evaluation plan that is congruent with the questions and needs of the program. |
| Diseñar estrategias de evaluación para responder preguntas relacionadas con el proceso y el producto. | Design evaluation strategies to answer questions related to process and product. |
| Desarrollar instrumentos de investigación evaluativa. | Develop evaluation research instruments. |
| Desarrollar programas informáticos para el procesamiento y análisis de datos. | Develop computer programs for data processing and data analysis. |
| Aplicar métodos estadísticos al análisis de los datos generados por el estudio de evaluación. | Apply statistical methods to the analysis of data generated by the evaluation study. |
| Analizar e interpretar los resultados de la evaluación. | Analyze and interpret evaluation results. |
| Fomentar un ambiente organizacional que favorezca la investigación evaluativa. | Foster an organizational environment that favors evaluation research. |
| Orientar al personal de la organización sobre los propósitos y alcances de la evaluación de los servicios de salud. | Guide the organization’s personnel regarding the purposes and scope of health services evaluation. |
| Colaborar con el cliente, la agencia o el programa para establecer las prioridades de evaluación. | Collaborate with the client, agency or program in setting evaluation priorities. |
| Identificar las necesidades del programa que se pueden abordar mediante la evaluación del programa. | Identify program needs that can be addressed by program evaluation. |
| Identificar los recursos necesarios para implementar un plan de evaluación. | Identify the resources required to implement an evaluation plan. |
| Coordinar y supervisar las actividades de un equipo de evaluación. | Coordinate and supervise the activities of an evaluation team. |
| Establecer una comunicación eficaz con los clientes y otros usuarios de los resultados de la evaluación. | Establish effective communication with clients and other users of the evaluation results. |
| Comunicar los resultados de una manera que conduzca a su utilización efectiva en la planificación y modificación de los servicios de salud. | Communicate results in a manner conducive to their effective utilization in planning and modifying health services. |
| Preparar informes de evaluación que sean apropiados según la audiencia. | Prepare evaluation reports that are appropriate for the intended audience. |